抗議用電腦寫作業 高職生罷課

 
   
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老師鼓勵用電腦 衍生問題不能忽視 

教部:電腦寫作業應合情合理

 抗議用電腦寫作業 高職生罷課 

【記者陳秋雲、林宛諭、張明慧/台中縣報導】 聯合新聞網 2002.9.27

台中縣東勢高工職校,因不滿吳姓老師要求以電腦做暑假作業,十多名學生日前集體罷上一節吳老師的課;吳老師解釋,原希望同學以電腦寫自傳,未來可供推薦入學使用,沒想到同學會以上網陳情方式逼她妥協。校方表示將設法化解雙方對立。

東勢高工三年級學生透過台中縣政府網站向教育局投訴,指吳老師要求暑假作業的「手稿自傳」必須以電腦打字完成,班上有些同學家境比較清寒,家中沒有電腦和列印機,交不出電腦作業,有人要求改為手寫,但未獲應允,經向班導師陳情,吳老師雖然同意收下手寫作業,但分數較低。

由於部分同學認為吳老師不願和同學溝通,有十四人因此在廿一日以罷上吳老師的一堂課表達不滿,卻遭校方指為集體逃課,要處罰記過,學生認為官官相護,於是上網投訴。

吳老師表示,她在九月初開學第一周就告訴同學,要交一篇電腦打字的自傳,她還提醒學生,沒有電腦的人可以向學校或同學借電腦,同學上周才說交不出來,而學生高二已修過電腦課,甚至還常去網咖,怎會交不出作業?

她說,學校教學研究會要求老師儘量幫助學生充實電腦技能,協助學生順利升學,因此她才要求學生以電腦打自傳,她也會逐篇幫學生修改格式,讓他們的自傳更漂亮,可供明年推薦入學使用。

吳老師說,學生不願以電腦做作業,她才對學生說「再遲交者一天扣十分」,而且手寫者不符合她原本要求,所以會影響成績,由於學生一再討價還價,她才以「找校長也沒用」的話制止他們再說下去。

東勢高工學務及教務主任昨天都說,吳老師教導學生的確用心良苦,可能和學生溝通不良才會造成對立,校方會設法促進雙方良性溝通,也不會以記過方式為難學生。

東勢高工表示,學校裡有二百六十多部電腦可供學生使用,每周也有一堂課固定開放學生登記使用電腦,可讓學生充分使用電腦。 

老師鼓勵用電腦 衍生問題不能忽視 

【地方新聞中心記者/連線報導】聯合新聞網  2002.9.27

台中縣傳出師生為了以電腦寫作業一事而對立,各方看法見仁見智,但是部分國中小學要求學生上網查資料、以電腦寫作業,對不少家裡沒有電腦的家長及學生確實造成困擾。

多數縣市教育主管單位都強調,資訊教育是趨勢,且是以「教學生會使用電腦」為主要目的,也曾要求校長及教師不能硬性規定學生以電腦寫作業,或是作業以電腦查詢資料為主。但是,高雄縣教育局學管課長李黛華表示,教師要求學生以電腦繳交作業已是常態;台中縣、台東縣等多個縣市教師也承認,指定利用電腦寫作業的情形很普遍。

學生指出,老師為方便批改,要求作業必須以電腦輸入並列印整齊畫一,否則分數就給得比較低,家中沒電腦的要去同學家借,或到文化中心圖書室打完,再花錢到資料輸出商店列印,浪費時間且花錢。

雖然多數學校鼓勵學生利用校內電腦完成指定作業,但台中市鄭姓學生家長表示,要學生在校內完成電腦作業有實際困難;他兒子班上多名學生家裡沒電腦,每次學校要學生上網查資料或用電腦打字交作業,固定有五個兒子的同學到他家使用電腦,還有家長禁不起子女吵著買電腦,只好忍痛動支家庭的生活預備金,搞壞了親子關係。

彰化高中教務主任王垠認為,電腦作業不見得能激發學生的學習興趣,有些學生從網路下載資料看來雖然豐富,內容卻是拼湊出來的,教師不會認為這些學生表現傑出。

部分教師以「加分」方式鼓勵學生使用電腦,桃園縣教育局副局長張明文表示聽過此事,他希望教師能採取彈性做法,尤其應同時考量家裡沒有電腦或不會使用電腦學生的情況。

苗栗縣學生家長張秀琴指出,她曾遇過對交不出電腦作業學生扣分處罰的老師,日前她家電腦當機,她兒子以百科全書資料替代,竟被食古不化的老師退回,令人既生氣又失望。

屏東縣麟洛國小推動「e」化,規定以電子聯絡簿與學校、學生聯絡,即有家長認為適得其反,子女接觸電腦後反而只知猛玩網路遊戲,親子關係還因此鬧僵;校方則表示,推動電子聯絡簿已獲得九成家長肯定,將持續推動。

台中縣一位黃姓國中老師表示,電腦、網路世界可以讓下一代的生活及學習更便利,但衍生的種種問題絕對不能忽視。 


教部:電腦寫作業應合情合理 

【記者張錦弘/台北報導】聯合新聞網  2002.9.27

教育部次長呂木琳昨晚指出,老師要求學生用電腦寫作業,應合情合理;若學校電腦太少,開放時間太短,或學生家裡沒錢買電腦或上網咖,老師不應強制規定,不然就要協助學生解決問題。針對台中縣高中職校學生不滿老師要求用電腦寫作業集體罷課一事,教育部將深入了解,希望校方妥善解決。 

呂木琳表示,若該位老師要求學生寫電腦作業的時間太趕,學校電腦教室開放時間不夠,而只交手寫稿的學生家裡也沒電腦,這應該歸咎數位落差;若學生一時氣憤罷課,校方應加強溝通,不應記過,以免造成學生更大反彈及心理不平衡。

教育部電算中心主陳景章則指出,目前大學招生除了資訊相關科系推甄、申請入學可能參的電腦能力,一般招生考試不考電腦能力,導致很多高中職生忽略電腦課;即使老師要求用電腦些作業,也不理會。老師若未善加引導,可能導致衝突。

不過,他也強調,目前經濟不景氣,很多鄉下高中職生的家長失業,連午餐錢都要靠學校募捐,根本沒錢買電腦。 

 

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